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本文从心理健康教育课程和高职学生的特点出发,分析工作坊教学模式在高职心理健康教育中应用的可行性,重点阐述心理健康教育工作坊创新教学模式的构建与设计,包括工作坊的组建与选题、工作坊教学的重点与难点分析、效果测评与反馈、质量保障机制的建立等。
以工作坊为载体的高职生心理健康教育模式研究
【摘 要】
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本文从心理健康教育课程和高职学生的特点出发,分析工作坊教学模式在高职心理健康教育中应用的可行性,重点阐述心理健康教育工作坊创新教学模式的构建与设计,包括工作坊的组
【机 构】
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北海职业学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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北海职业学院2018年度教育教学改革研究项目“工作坊模式在高职心理健康教育中的应用研究”(项目编号:2018YJY15)的研究成果
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