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在学生管理中对学生的惩罚,应根据认知不协调理论,造成学生认知上的不协调,从而达到改变态度的目的.
从认知不协调理论看对学生的惩罚
【摘 要】
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在学生管理中对学生的惩罚,应根据认知不协调理论,造成学生认知上的不协调,从而达到改变态度的目的.
【机 构】
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渝州大学学生处
【出 处】
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渝州大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年2期
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