【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,以互联网信息技术为基础的“互联网+”新业态异军突起,对社会生产方式和人们的生活方式产生了巨大影响,推动经济社会高速发展。作为高职院校审计专业
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随着信息技术的飞速发展,以互联网信息技术为基础的“互联网+”新业态异军突起,对社会生产方式和人们的生活方式产生了巨大影响,推动经济社会高速发展。作为高职院校审计专业来讲,如何适应“互联网+”带来的种种机遇与挑战,推动自身实现更好的发展,如何在“互联网+”背景下,进一步加强审计实务专业课程建设研究,已经成为审计信息化教学模式所面临的课题。文章结合高职审计信息化教学与学生学习的特点,提出“互联网+”环境下高职院校审计实务课程建设的思路与途径。
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