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数学应用题作为联系数学理论与实际的桥梁，在数学素质教育实施中已占越来越重要的地位。培养学生的数学应用意识，优化学生的思维品质，让每一个学生在离开学校以后仍然能数学地思考问题，解决问题。因此，要重视应用问题的教学，将培养学生“用”数学的意识贯穿整个中学阶段，
如何教好初中应用题
【摘 要】
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数学应用题作为联系数学理论与实际的桥梁，在数学素质教育实施中已占越来越重要的地位。培养学生的数学应用意识，优化学生的思维品质，让每一个学生在离开学校以后仍然能数学地思
【机 构】
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福建省永春县苏坑中学
【出 处】
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学生之友：初中版
【发表日期】
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2010年1期
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