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加速度这部分内容在高中物理知识体系中非常重要，它是力学与运动学联系的纽带，但由于这部分内容比较的抽象，也成为了学生理解的一个难度，对此需要更为有效的教学方法，确保学生理解和掌握这部分内容。高中物理教师在实际教学中，可以应用图片、语言、实验、事例等方式来教学，都有助于提高教学的质量。笔者结合多年来的教学经验，针对高中物理“加速度”的教学方法进行了探究，以供同仁参考借鉴。