高职院校学生学习动力的培养与激发

来源 :吕梁教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kllllllll
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近年来,随着我国教育体制的改革,高等职业教育已成为高等教育的重要组成部分。然而身处高职院校的一部分学生却厌学心理严重,学习积极性低下。本文通过分析学生的心理状态,运用教育心理学理论,并结合一线的教学经验,探讨运用心理学方法提高高职院校学生的学习积极性的一些途径。
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