【摘 要】
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知识经济时代,理解性学习日益成为教育的重要价值诉求.数学技能作为数学学习内容的一个重要组成部分往往因内容过于“浅显”而备受忽视.传统的数学技能学习就是简单模仿与训
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知识经济时代,理解性学习日益成为教育的重要价值诉求.数学技能作为数学学习内容的一个重要组成部分往往因内容过于“浅显”而备受忽视.传统的数学技能学习就是简单模仿与训练,加之一定量的强化训练.那么技能学习仅仅是屠龙之技,还是生活所需?传统的技能训练课应该如何变革?怎么上好?这是值得我们每一位教师深思的问题.
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