山东省日照市金海岸小学六(8)班

来源 :小猕猴学习画刊·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intangibly
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  ♀ 自我介绍
  大家好,我叫秦子翔,大家都叫我“芹菜”。我生活在一个快乐的三口之家。我学习成绩优秀,平时有很多爱好,如写作、读书、唱歌、画画。我还学习了小提琴、电子琴、葫芦丝等乐器。
  我喜欢和爸爸妈妈到大自然中去探索、观察,并用笔把自己的所见、所想记录下来。这使我养成了勤于动笔的好习惯,我的文笔也越来越好,得到了众多编辑老师的赏识,学校的老师说我的作文有一种与众不同的魅力。从三年级开始发表作品至今,我已在《课堂内外》《第二课堂》等省级以上刊物发表作品70余篇,还多次获奖。
  读书、写作故事
  得益于作文“打卡”
  读三年级的时候,我发表了第一篇作品,这极大地增强了我的写作兴趣。我想更好地学习写作,可是却没有合适的作文班可报。这时,我误打误撞进入了QQ里的“作文大师群”,群主“作文大师兄”的作文理念是观察、记录、消化、写作,“用脚写作文”。跟随这个理念,我真正开始了我的“创作”之路。
  我很快又加入了微信小程序“小打卡”中的“大师兄‘作文进化’”圈子,这是一个公益作文圈子,圈主每天会点评所有“打卡”的作文。我参加的第一个主题是:写不一样的“春天”,“打卡”時间15天,从3月8日到3月22日,每天一小段或者一小篇。
  初次打卡,我就遇到了困难:北方的3月还时不时飘雪,大多数草、花还在睡觉呢,15天的“打卡”,我写什么呢?
  妈妈看出了我的忧虑,提示道:“写春天,可以从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面来写,春天柳绿花红,有花香、泥土香,阳光、春风跟冬天不一样,还有鸟鸣。冬天能看见鸟吗?总之,调动你的所有感官来感受春天吧!”
  妈妈的提示给了我灵感。早上,我像往常一样,打开窗户,调皮的风儿亲吻了我的脸,我于是写了风。中午,我坐在妈妈车的后座上,感觉暖暖的,像烤着暖气片;又一天,也是中午,天气晴朗,天空透明,我坐在车后座上,困了,觉得是热情的太阳公公帮我的眼睛拉上了窗帘……我把这些感觉写下来,都得到了“大师兄”的好评呢!
  周末,我和爸爸妈妈去游山玩水,边玩边找素材。妈妈总是拿个手机不停地拍,看到不认识的花草就打开“形色”APP扫一扫。半个月下来,我看到妈妈的手机里存了300多张图片。回家后,我拿着手机图片随便一组合,就有了写作素材。9张小草的图片,我先一张张地细看,再组合起来看,“由点到面”,写了一个很完整、很有意思的段落。两张杏花的图片,一张远景,一张近景,我由远及近,先描写,再想象自己变成了一朵可爱的杏花,站在阳光下,穿着“白纱裙”,喷了糯米味的香水……有时候,我也会进圈看看小伙伴写的,学习他们“打卡”作品的优点。
  在观察、写作过程中,我就地取材,写诗,写下了《火炬树》《春》等作品;也改诗,如“红豆生南国,春来发很多”“春天是个化妆师,浓妆艳抹总相宜”,玩得不亦乐乎。在圈里,我切实感受到北方的春比南方的春来得晚,因而有“万紫千红总是春”“清新素雅也是春”这样的感慨。就这样,我顺利完成了15天“打卡”,借助“打卡”所得写下的作文《素雅的春天》后来发表在一家杂志上。
  “良好的开端是成功的一半”,有了“打卡”首秀,我开始坚持“打卡”。不同素材的选择,慢慢拓展了我的思维。我的文字开始更多地与生活关联,可以看到生活中鲜活的细节,因而越来越有画面感……
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