【摘 要】
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在学生社会主义核心价值观教育中,融入地方历史资源具有非常重要的现实意义,能够使核心价值观更加生动、形象,让学生产生学习的积极性、求知欲,为建设学生核心价值观提供载体
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在学生社会主义核心价值观教育中,融入地方历史资源具有非常重要的现实意义,能够使核心价值观更加生动、形象,让学生产生学习的积极性、求知欲,为建设学生核心价值观提供载体。地方历史文化资源具有浓郁的乡土气息、鲜明的个性以及丰富的内涵,将地方历史文化资源融入到学生社会主义核心价值观教育中,以地方历史文化资源为载体,通过专题式课堂教学、主题式校园文化活动等途径,传承地方历史文化资源,能够提升学生的思想道德修养,使学生成为合格的社会主义建设者和接班人。
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