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随着我国对于教育的重视程度不断提升,钢琴的艺术指导在实际的演唱阶段作用越来越关键,很多高校都对钢琴艺术指导的关注度不断提升,也了解到钢琴艺术指导的重要性,开始逐渐在课程开设中增加钢琴艺术指导的课程内容。但是,现阶段,我国的钢琴艺术指导课程教学还是存在很大程度的问题,这样的问题直接影响到学生在钢琴指导课程中最终的学习效果。本文就钢琴艺术指导课程的教学思考与探究进行分析和讨论。