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如果说正义是人类道德交往的基本法则或者维度，那么这也似乎适用于一些教育问题。简而言之，我们需要教育孩子和年轻人正义和公平。然而，这并不是可以仅通过教授正义的理论就能够实现的。因为，正如这篇文章所揭示的那样，这些理论通常涉及到维护正义的准则，即在有些情况下，公民个体不能总是做到如其所期待的那样正义与公平。所以，正义教育更多的是培养正义的美德。从这点出发，本文致力于探究如何借助富有想象力的文学作品来培养正义的美德。