【摘 要】
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在初中生学习数学的过程中,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,学生只有打开创新思维的闸门,大胆质疑,才能高效达成课堂三维教学目标。本文作者在初中数学教学中尝试了培
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在初中生学习数学的过程中,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,学生只有打开创新思维的闸门,大胆质疑,才能高效达成课堂三维教学目标。本文作者在初中数学教学中尝试了培养学生质疑创新能力的有效途径,值得大家深思和商榷。
In the process of mathematics learning for junior middle school students, asking a question is often more important than solving a problem. Students must open the door to innovative thinking and boldly question the ability to effectively achieve the goal of classroom teaching in three dimensions. The author of this article has tried to train students in the mathematics teaching of junior high school to question the effective ways of innovation. It is worth thinking and discussing.
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