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中职美术实践教学与文化自信二者的融合,可明显提高中职美术教育工作的开展水平,也能够凸显出文化所具备的影响力。中职美术课堂能够作为发展文化的关键平台,所以究竟以何种方式来融合文化自信及中职美术实践教学,则应成为每名中职美术教师所需积极探讨的话题。基于此,本文以中职美术实践教学与文化自信融合的重要性分析为出发点,而后探讨了中职美术实践教学与文化自信的融合策略。