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语文学科大概念是指蕴含在语文学科事实中的核心概念,包括学科思想、学科原理和思维方法等。围绕学习主题"非连续性文本阅读",通过筛选学科大概念、转换结构化问题、预估学习结果、确定评价证据、设计学习活动等五个步骤,尝试探索如何将学科大概念转化为教学方案,并阐释了教学转化背后的教学意蕴。
基于语文学科大概念的教学转化
【摘 要】
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语文学科大概念是指蕴含在语文学科事实中的核心概念,包括学科思想、学科原理和思维方法等。围绕学习主题"非连续性文本阅读",通过筛选学科大概念、转换结构化问题、预估学习
【机 构】
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东北师范大学文学院;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年吉林省高等教育教学改革研究课题“职前语文教师学科教学知识（PCK）发展路径研究”的阶段性成果之一
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