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<正>【教学目标】1.疏通课文文句,指导学生有感情地朗读课文。2.引导学生理解课文内容,进行情感体验,受到父子亲情的感染,学会爱人、诚信、有责任感。3.学习抓住关键性词语、联系上下文理解句子,抓住课文反复出现的"在一起"这个词语,感悟父子之间的真情与默契。
《地震中的父与子》教学设计两例
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.疏通课文文句,指导学生有感情地朗读课文。2.引导学生理解课文内容,进行情感体验,受到父子亲情的感染,学会爱人、诚信、有责任感。3.学习抓住关键性词语、
【机 构】
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浙江杭州市拱宸桥小学,广西南宁市滨湖路小学 31000,530000
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年Z3期
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