【摘 要】
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古诗是小学语文的重要内容,教师要将古诗的韵味带进课堂,才能让学生发现古诗的魅力,并对古诗产生学习兴趣。一、反复朗读,品味情感朗读是表达情感的一种重要方式,朗读是古诗
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古诗是小学语文的重要内容,教师要将古诗的韵味带进课堂,才能让学生发现古诗的魅力,并对古诗产生学习兴趣。一、反复朗读,品味情感朗读是表达情感的一种重要方式,朗读是古诗学习的重要手段,通过声情并茂的朗读可以深入体会诗人的内心世界。小学生年龄小、表现欲强,可以开展多种多样的朗读,例如,教师示范、朗读比赛等。教师要想发挥好示范作用,需要在课前做好充足的准备,课前,老师要深入理解古诗的思想感情,
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