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“一带一路”的实施给我国高职院校的人才培养提供了前所未有的机遇,对人才培养目标和规格也提出了新的要求.从就业的角度来说在礼仪教育课程中融入“一带一路”沿线国家礼仪常识元素具有必要性与现实性.从课程模式、教学内容、学习和评价方式等方面进行相应改革,使其更适应时代发展的要求.
浅谈“一带一路”背景下高职礼仪课程改革r——以柳州职业技术学院“通用礼仪”课程为例
【摘 要】
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“一带一路”的实施给我国高职院校的人才培养提供了前所未有的机遇,对人才培养目标和规格也提出了新的要求.从就业的角度来说在礼仪教育课程中融入“一带一路”沿线国家礼仪
【机 构】
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柳州职业技术学院通识教育学院,广西 柳州545000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年7期
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