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<正>【编辑视角】世界著名教育心理学家奥苏贝尔坦言:"假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之曰:影响学习的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么。要探明这一点,并应据此进行教学。"语文教学高耗低效的根源就是语文教学中忽视学生的习得与经验。解决语文教学少慢差费的关键之一无疑是把握学情。让学情真正进入语文教师的备课视野,需要磨砺倾听学生心声的技能,了