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随着新课程改革的不断深入,情感教育在教育教学中的地位已经得到明显地提升,尤其在道德与法治教学过程中,其作用更加明显.现如今,如何将情感教育渗透到道德与法治课程中已经成为广大政治教师最为关注的一项问题.本文简单分析了初中道德与法治教学现状,重点讨论了情感教育在道德与法治教学中渗透的有效策略.