【摘 要】
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SPOC以其独特的技术手段逐渐成为一种各大高校渐为依赖的学习平台,不仅使教师的教育理念有所变革,更使学生的学习方式有所突破.通过分析近5年国内主要期刊中与＂网络在线课程＂＂爱
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金资助项目（16YJA880046）, 辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题（JG15DB203）, 2015年辽宁师范大学本科教学改革研究项目
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SPOC以其独特的技术手段逐渐成为一种各大高校渐为依赖的学习平台,不仅使教师的教育理念有所变革,更使学生的学习方式有所突破.通过分析近5年国内主要期刊中与＂网络在线课程＂＂爱课程＂＂微信服务平台＂相关的文献资料,并进行总结,结合个人技术研究操作的相关经验,明确了研究的方向、重点、范围及倾向性观点.通过对网站传播途径的研究,结合＂爱课程＂网的受众群体特点,提出基于＂爱课程＂网中＂SPOC专区＂的手机微信公众服务型学习平台的功能模块的设计思路,并保留现有网站体系中有利于传播的功能手段,改善创新先前不够完善的传
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