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从高职基础课程实践教学的特点出发，对高职基础课实践教学的内涵、类型、目标、意义进行探索．并对高职基础课的教学状态进行分析。目的是构建以实践教学为主体、以课内外实践为主线的理论与实践相融合的多维度、立体式实践教学模式。
高职公共基础课程实践教学多维度探究
【摘 要】
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从高职基础课程实践教学的特点出发，对高职基础课实践教学的内涵、类型、目标、意义进行探索．并对高职基础课的教学状态进行分析。目的是构建以实践教学为主体、以课内外实践为
【机 构】
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北京电子科技职业学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2009年5期
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