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传统的教育教学面临着"互联网"技术的极大挑战,需要一种模式来提高教学效率和激发学生学习兴趣。本文在"新工科"背景下把微课和翻转课堂的教学模式引入到计算机网络技术的教学中,首先给出了微课和翻转课堂的概念和特征,其次对该模式在计算机网络技术教学中应用进行了可行性分析,最后从三个方面进行了实践。通过本文的研究和实践,能够更好的促进高校对计算机网络技术的教学改革。