县教研室工作的“四个关键词”

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关键词一:观念引领众所周知,在新课改的操作和实施方面,关键还得看教师。然而,对教师而言,新课改本身早已不是一个新鲜的话题,但对部分教师的教育生活并没有激起一丝涟漪,这是教师观念问题;部分教师有投身新课改的想法和行动,但是由于自身的素养和能力的限制,新课改的实践往往半途而废。很显然,教师需要培训学习提高,从而转变观念、勇于实践并坚持不懈。一年来,我室多方努力,承担或组织了形式多样、丰富多彩的教师培训活动。
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