基于CBI理念的ESP教学设计在大学英语课堂的应用研究

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随着我校应用型本科院校的建立,为培养更切合社会实际需求的旅游英语专业人才。本文基于CBI教学理论的指导,以本校大学英语课堂为实践对象,对ESP教学设计做了可行性分析及实践性研究,以期探索ESP教学设计在大学英语课堂中的有效模式。
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