减负背景下小学语文课后作业创新设计的探讨

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语文统一了人文性与工具性,是一门学习并运用语言文字的实践性、综合性课程,其中,作业承担着运用语文规律的角色,其创新设计是减负的基础所在。本文以减负增效为背景,阐述小学语文课后作业设计存在的主要问题,并提出有效的创新设计对策,旨在为小学语文课后作业减负目标的达成提供参考。
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