（吉林省白山市浑江区六道江镇胜利一小学 134308）
　　【中图分类号】G484 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）06-0166-01
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　　工业时代的到来，现代机械化程度的普及极大地提高了生产效率。高级技工、熟练工人有了极大地用武之地，也成为当今社会的香饽饽。训练熟练工人，掌握机械操作流程，必然要对工人进行一定数量地重复的机械训练。
　　新课程改革以来，自主、合作、探究的学习模式的推广，对于学生的机械训练喊打声一片。避免简单重复的机械训练带给学生的过重负担，已成为共识。但笔者认为机械训练并不是一无是处，还是有一定的积极作用的。在日常的教学中，我们也难以彻底摒弃机械式的重复训练，而且机械训练还承担着一些必要的功能。在学生的发展上有着一定的作用。如数学教学当中的加减乘除的计算，就是按照十进制计数法的规则来进行的，满十进一、运算顺序等法则虽然借助了许多生活情景来理解和演示，但为什么要满十进一，无须对学生进行过多地解释，告诉学生这是十进制计数法的规则即可，剩下的就是按照十进制计数法的操作规程对学生进行一定数量的机械重复地训练，把学生训练成熟练掌握这一流程的"技术工人"。这没有一定数量的反复训练，是难以提高学生计算的速度和计算准确率的。虽然现在的计算机和计算器的普及，已不再要求人们进行复杂的计算了，但计算的方法和基本的计算还是必须要人人掌握的，社会生活中是离不开的。如市场购物买卖双方都要对物品的数量、总价和钱款的收支进行计算。没有必要的计算能力，这个过程是难以顺利实现的。再如语文教学中的识字写字教学，汉字的结构、书写规则是任何人不能随意改编和创造的，它以一种固定的形式呈现出来，为社会所共识，你只能在它固有的结构中进行书写、识记。必然要对学生进行一定数量的机械、重复训练，熟能生巧，达到会认、会写、会用的目的。
　　所以对机械训练还是不要一棍子打死为好，它的存在是对学生起到一定的积极作用的，未来社会也将在不同的领域发挥着不可估量的作用。要辩正地对待，发挥其积极地一面服务于教学。对学生进行教育教学时，我们都在不知不觉中进行着一定数量的机械训练，目的是提高他们对知识的熟练掌握的程度，只有熟练掌握了最基础的知识，才能在此基础上进行创造、创新，没有最基础的规则，是难以进行了创新的。当然，在日常的教学中要把机械训练摆正位置，要与启发式教学相结合，做到目标明确，相辅相承，各司其职，过多地机械训练的确只能加重学生的负担，打压学生学习的积极性。机械训练要适可而止，要与其它教学方法有机结合，共同组成一幅有血有肉的真实的教学情景。