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文章认为“访”是图书馆文献资源建设中一个不容忽视的重要环节，并在此基础上论述了为什么要访、访什么和怎样访三个问题。
访字三题
【摘 要】
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文章认为“访”是图书馆文献资源建设中一个不容忽视的重要环节，并在此基础上论述了为什么要访、访什么和怎样访三个问题。
【机 构】
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大连师范学校图书馆
【出 处】
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图书馆建设
【发表日期】
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2000年4期
其他文献
【摘要】在高中音乐中培养学生的创新能力，能够让学生快速的融入音乐教学过程重，教师要善于从兴趣入手，引导学生在探究的过程中，激发创新能力，不断在创新式的学习模式中感受到学习的快乐，让学生能够在音乐的学习过程中更加主动，并且通过实践性活动，增强学生的创新能力。 【关键词】高中音乐教学创新能力 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0277
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