【摘 要】
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<正>笔者曾在全市小学数学"关注常态课堂聚焦有效教学"观摩研讨会上执教过一节苏教版五年级上册的《小数加法和减法》,曾几易教路,现将现场教学片段及课后反思整理出来,供大
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<正>笔者曾在全市小学数学"关注常态课堂聚焦有效教学"观摩研讨会上执教过一节苏教版五年级上册的《小数加法和减法》,曾几易教路,现将现场教学片段及课后反思整理出来,供大家批评指正。片段一:新旧碰撞强化算理内化教学4.75+3.4尝试练习:你会列竖式计算吗?计算之前,先估一估结果是多少。比较分析:(教师展示学生的做法,估计有三种)
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