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教学团队建设作为＂本科教学质量与教学改革工程＂的一项具有创新性和前瞻性的子工程,自实施以来在高校中产生了积极而深远的影响。文章以我校国家级精品资源共享课建设过程中关于团队建设的经验,阐释了教学团队的内涵和意义,在总结本校做法的基础上,提倡从团队内涵建设入手,将教学团队计划打造成为教学科研双突出的复合型团队。