【摘 要】
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黎巴嫩位于欧亚大陆之间，地中海东岸，毗邻以色列、叙利亚和巴勒斯坦，属热带地中海型气候，有旱季、雨季之分，气候变化频繁。黎巴嫩是西方文化和伊斯兰文化交汇的国家，国内党派林立宗
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黎巴嫩位于欧亚大陆之间，地中海东岸，毗邻以色列、叙利亚和巴勒斯坦，属热带地中海型气候，有旱季、雨季之分，气候变化频繁。黎巴嫩是西方文化和伊斯兰文化交汇的国家，国内党派林立宗教繁多，各方势力错综复杂争权夺利，政府军和真主党冲突不断。与邻国以色列恩怨纠缠几十年，军事力量相差绝对悬殊，黎以战火也时有发生，对黎巴嫩的经济和环境造成严重破坏。领国巴勒斯坦也由于战乱不断，大量难民涌入黎巴嫩并长期驻留，更是增加其国内不安定的因素。特殊的自然和社会环境以及复杂的安全形势使我国驻黎巴嫩维和二级医院自身的卫生防病工作面l临考
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摘要：想象本身就是一种创造，想象力的培养，对开发智力、培养能力是非常重要的。因此，教师就应有意识地对学生进行想象能力的训练，鼓励学生展开想象的翅膀，敢于驰骋于想象的天空，大胆遨游于想象的世界。一堂想象力训练课历经准备阶段、过渡时期、徜徉想象世界、抒写心中所想、作品展示、训练小结等几个环节后，最终收到了意想不到的效果。 关键词：想象；训练；创造 波得莱尔说过：“没有想象力，一切功能，无论多么健康
文章主要阐述了当今社会中的社会文化特性和比较流行的极少主义设计风格对室内设计专业的影响,以及极少主义设计风格在技工室内专业教学中的应用,还介绍说明了一些室内设计常
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家庭教养方式不仅对儿童的社会化而且对儿童的成长动机会产生重要影响。本文重点分析了不同类型家庭教养方式对儿童成就动机影响的表现，并提出了父母改进自己教养方式以激发儿
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低年级学生的作文训练目的是为了培养儿童的观察能力、思维能力、语言表达能力，为进入更高年级的作文奠定良好的基础。
摘要:随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。 关键词:教学方法 教学导入 主体参与 人本观念 良好习惯 新课程改革势不可挡,课改前的中学思想品德课的主要弊端在于重教师主导作用、轻学生主体作用;重知识灌输、轻养成教育;重课堂教育、轻
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目的:探讨玉女小番茄新品种引进种植的适宜性。方法:结合随机区组的设计方法,每个试点的定植面积为667 m^2,同时进行3次重复试验。双行种植,株行距是0.8 m×0.45 m,同时