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从一道中考试题的解题策略分析入手，联想到熟悉的“立体图形上两点的最短路线问题”和“建奶站问题”，进而反思，对典型题目进行深入挖掘拓展，挖掘题目的一般规律，建立“模式识别”系统．
巧用＂模式识别＂解决数学问题——探究一道中考试题的解答
【摘 要】
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从一道中考试题的解题策略分析入手，联想到熟悉的“立体图形上两点的最短路线问题”和“建奶站问题”，进而反思，对典型题目进行深入挖掘拓展，挖掘题目的一般规律，建立“模式识别”
【机 构】
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山东省胶州市第八中学,广西钦州北部湾职业技术学校
【出 处】
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中国数学教育：初中版
【发表日期】
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2013年9期
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