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让叙事研究丰富我们的教育哲学
让叙事研究丰富我们的教育哲学
来源 :学术评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ly_exe
【摘 要】
:
【正】在刚开始接触教育科研的一段时间,我比较注重教师教育科研的参与形式,关注如何使得教师从教研走向科研,如何从形式上引领教师的科研行为。在工作中体会到,课题研究,能
【作 者】
:
宫雁彬
【机 构】
:
江苏省南京市沿江区教师进修学校
【出 处】
:
学术评论
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
教育哲学
叙事研究
科研行为
教育叙事
教育教学理论
教育事实
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课堂生活
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【正】在刚开始接触教育科研的一段时间,我比较注重教师教育科研的参与形式,关注如何使得教师从教研走向科研,如何从形式上引领教师的科研行为。在工作中体会到,课题研究,能够让教育教学理论与工作实践建立积极地沟通,能够促进教师的专业成长,能够改变教师工作
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