【摘 要】
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本文调查聋生高中阶段社会主义核心价值体系教育的基本情况,找到大学社会主义核心体系价值教育的工作重点,以求更好地做好听障大学生社会主义核心价值体系教育工作,真正做到
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本文调查聋生高中阶段社会主义核心价值体系教育的基本情况,找到大学社会主义核心体系价值教育的工作重点,以求更好地做好听障大学生社会主义核心价值体系教育工作,真正做到以主导价值引领听障大学生的思想。
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