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文章认为教育类课程需要包装,使其成为学生心目中的重要课程。具体应做到:合并学科以“增加”教育类课程的周课时总量;编写一套类似期刊形式的补充学习资料。对师范生进行“教师资格证书”考试。
浅谈师范院校教育类课程的“包装”
【摘 要】
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文章认为教育类课程需要包装,使其成为学生心目中的重要课程。具体应做到:合并学科以“增加”教育类课程的周课时总量;编写一套类似期刊形式的补充学习资料。对师范生进行“
【机 构】
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大同大学浑源师范分校山西大同037400
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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