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在创新化教学的当下,各个学科回归联系生活实际,已经成为一种不可逆转的国际发展趋势.而如何来加强数学教学与现实生活中的联系成为我国初中义务教育阶段中数学课程改革的一个热点和重点.在国家出台的相关课程标准中指出,数学教学的主要任务就应该是从日常的生活经验和学生本身己有的生活背景来考量,为在校学生提供简单易懂的数学教授和交流活动,帮助学生在自主学习的过程中真正可以理解和掌握那些基本的数学概念与理论.