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《经济数学》主要突出以“数学为主体、经济为应用”的思想，实现了数学与经济的有机结合，在实际教学中，既重视数学基本知识的传授、数学思维的形成过程，更重视数学与专业的联系，体现数学为专业服务的思想，构建新的数学课程体系．
《经济数学》课程体系改革的研究与实践
【摘 要】
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《经济数学》主要突出以“数学为主体、经济为应用”的思想，实现了数学与经济的有机结合，在实际教学中，既重视数学基本知识的传授、数学思维的形成过程，更重视数学与专业的联系，体
【机 构】
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沈阳师范大学计算中心
【出 处】
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沈阳师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2006年4期
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