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后进生成长始终是学习教育教学重要工作之一。笔者在工作中用真情的关心。以真正的爱去尊重、理解、信任、宽容对待后进生；透过树立赏识教育，使后进生体会到自己的价值，建立自尊自信；通过与家长合力，共同赏识鼓励后进生不断地追求成功，加速转化。实践证明，以赏识教育为载体，是促进后进生体验成功和超越自我，不断发展的有效途径。