论文部分内容阅读
第一学段是小学的基础学段，教师要在第一学段中有意识地对学生进行一些简单的句子训练，为学生奠定良好的习作基础。一是要结合课文，上勾下联将句子说具体；二是句式对比，举一反三将句式说丰富；三是图文结合，细致训练将句子说生动；四是链接生活，语言实践将句子说顺畅。
例谈第一学段句子训练策略
【摘 要】
：
第一学段是小学的基础学段，教师要在第一学段中有意识地对学生进行一些简单的句子训练，为学生奠定良好的习作基础。一是要结合课文，上勾下联将句子说具体；二是句式对比，举一反三将
【机 构】
：
江苏省昆山市娄江实验学校
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
新课程改革对高中政治教师的专业水平及教学能力提出了更高的要求，鉴于此，需要结合目前高中政治教学的实际情况，结合新课程改革的要求，采取有效的措施，促进高中政治教师专业的发展
<正> 三月二十日,我刊邀请了部分中青年史学工作者,就史学研究存在的”左”的影响问题进行了座谈。与会同志认为:在历史研究方面,过去强调为政治服务,这样提至少是不全面的,容易引起一窝蜂,如说唐太宗值得学习,大家就都去研究唐太宗,这样是否好。过去还强调阶级斗争观点,这是否符合整个历史发展的情况,是否符合历史实际。当然,阶级斗争观点作为一派的学术观点,应该允许存在,我们搞”双百”,包括允许“阶级观点”存在,否则就否定了历史的复杂性,但是否所有的历史研究都要运用阶级观点,值得思考。
用家兔经右心插管注入油酸制成急性肺损伤模型，观察谷胱甘肽（GSH）含量、谷胱甘肽过氧化物酶（GSHpx)、过氧化氢酶（CAT）活力及丙二醛（MDA）含量。结果显示，损伤组血液，肺泡灌洗液（BALF）、肺
近年有些论述把物质文明遗产同精神文明遗产一起纳入了“批判继承”的范畴。有的文章提出:“整个人类历史是在批判地继承中前进的,精神文明的发展过程更是如此。”物质文明遗产和精神文明遗产有无性质差別?继承的方针方法区别如何?这里略述浅见,向同志们请教。
本文将本院１９９０～１９９６年收治误诊病例作一回顾性分析，探讨异位妊娠误诊原因。１临床资料１９９０年１月～１９９６年８月我院共收治异位妊娠２０６例，选出误诊的２５例，年龄２１～４２岁。大多数生育一胎以上，未生育及流产者２例，重复异位妊
摘 要：随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐进入到人们的视野。素质教育要求德育与智育齐头并进，将学生培养成具有能力较强，知识丰富的现代化人才。那么，作为一名高中班主任，应该怎样管理班级呢。 关键词：素质教育；高中班主任；管理艺术 一、高中班主任要用心去教育、管理 高中班主任要用心教育学生、管理班级，这就要求教师心中有学生，仔细观察学生的一举一动，心理变化，倾听学生遇到的苦恼，最终理解学生
高等院校应该将教师的教学和科研工作放到同等重要的位置,应该将教师科研和教学工作量同等对待,这样才能有利于实现教师全面发展和对教师的公正评价。独立学院教师的教学任务
目的：观察吸入性损伤及部分液体通气后血清一氧化氮（NO），超氧化物歧化酶（SOD）及丙二醛（MDA）的变化情况，探讨部分液体通气对吸入性损伤的治疗作用。方法：制作8条犬吸入性损伤模型，将氟碳（F