论文部分内容阅读
2005年3月宏观经济数据
【出 处】
：
财经
【发表日期】
：
2005年9期
其他文献
雷曼兄弟公司首席执行官理查德富德说，“我讨厌把事情说得简单，但事实就是这么简单” “制订经得起推敲的战略，找到合适的执行者，规划他们的工作和职责，来执行战略，保证一切运行正常，当然还要支付合理的报酬——这就是雷曼兄弟高速增长的全部秘密。”雷曼兄弟公司董事长兼首席执行官理查德富德（Richard S. Fuld）对《财经》说，“我讨厌把事情说得简单，但事实就是这么简单。” 富德执掌的雷曼兄弟
据《财经》统计，自20世纪90年代中期至今，为关闭清理各类金融机构以及国有银行改革，中国人民银行已经发放了约1.4万亿元央行再贷款。这一数字尚不含对中行、建行及工行共600亿美
初中英语教学之中，应用分层教学法，不仅可以随着新课程改革的不断发展和深入“尊重教学中的学生个体差异，也可以有效改变传统初中英语教学理念与教学模式，提高当前初中英语教学效
阅读理解是各种语言知识和非语言知识的综合运用，作为衡量广大学生英语水平的重要标志，一直是困扰广大高中生的难题，同时也备受广大教师的关注，因此阅读教学也就成了高中英语教学
中学历史的内容十分繁琐、复杂和零碎，学生要准确地记忆历史事件发生的时间、地点、人物、事件、意义以及原因、经过、结果等，是一件很困难的事情。加强初中学生的历史记忆对于
在新时期的小学美术教学改革中，一种新兴的教学方式——互动式教育教学已经被广泛的使用起来。互动式教育教学可以充分发挥小学生在美术课堂中的主体作用，促进老师和学生之间的
新课改背景下，小学英语教学取得了很多成绩，但是在实践中仍然存在一些问题，本文就针对教师和学生中存在的不足，从教师素质、教学理念、教学方式、英语环境四个方面，对小学英语教学
随着改革的不断深入，特别是在我国确立现代化市场经济体制后，社会生产生活中出现以自动化为标准的生产活动，推动了自动化控制技术在工业生产中的地位，且在很大程度上促使整体生产
学生学习方式的变革，是课程改革的一个显著特点。要把原有的单纯接受性的学习方式，改变为充分调动和发挥学生主体性、创造性的新型学习方式,它是保障学习者适应信息化、学习型
在新课改条件下，教师的主体地位已经慢慢降低。学生的主体地位获得空前的提升，让学生最大限度地参与课堂教学的每一个环节，让学生自主进行音乐学习。同时，教师可以采用小组合作教