【摘 要】
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高职院校开展冬季体育教学，是现代化素质教育工作中不可分割的重要部分，在传统教学模式上，融入人文化教学思路是教学改革的关键因素，高职院校冬季体育教学需要以学生社会实践能力培养为基础，不断丰富冬季体育教育内容，采用多元化的教学形式，开发全新的冬季体育教学思路。同时，该文提出高职院校冬季体育教育人文化的实现路径：与校外运动俱乐部建立合作关系，为学生创建冬季体育实践平台，丰富传统的教学环境和教学方法，构建
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高职院校开展冬季体育教学，是现代化素质教育工作中不可分割的重要部分，在传统教学模式上，融入人文化教学思路是教学改革的关键因素，高职院校冬季体育教学需要以学生社会实践能力培养为基础，不断丰富冬季体育教育内容，采用多元化的教学形式，开发全新的冬季体育教学思路。同时，该文提出高职院校冬季体育教育人文化的实现路径：与校外运动俱乐部建立合作关系，为学生创建冬季体育实践平台，丰富传统的教学环境和教学方法，构建科学合理的教学评价体系，提高学生的社会适应能力和独自生存能力，引导广大学生在实践中表达自我，将人文思想融入到教学流程中，提高学生的主观能动性。
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