【摘 要】
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所谓激励性教学原则,简言之,激,就是激发,励,就是鼓励。意思是,教师在教学活动中,要有意识地、自觉地运用自己的语言态度(心态和体态)和教学技巧创造一种和谐、宽松、愉悦的
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所谓激励性教学原则,简言之,激,就是激发,励,就是鼓励。意思是,教师在教学活动中,要有意识地、自觉地运用自己的语言态度(心态和体态)和教学技巧创造一种和谐、宽松、愉悦的教学气氛,使学生始终能在自信、自强和积极向上的心态中顺利地完成学习任务。一、期待性鼓励在英语教学中的运用1.运用期待性鼓励,帮助学生重新树立起迈向成功的信心。美国著名作家爱默生曾经说过:"自信是成功的第一秘决",学习差的学生饱尝了因学习不好而自尊心受到伤害的滋味,所以在上课的时候,要
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