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开发有效的校外课程资源是学科综合实践活动课程实施的关键要素,需要中小学教研部门进行专门的顶层设计,把握整体课程开发方向;需要各个学校以本地现有实践基地为平台,统筹规划,因地制宜,开发适合本校学生的综合实践活动课程资源;并建设分学段、分年级、跨学科的实践活动课程资源。
学科综合实践活动校外课程资源的开发——以北京市延庆县为例
【摘 要】
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开发有效的校外课程资源是学科综合实践活动课程实施的关键要素,需要中小学教研部门进行专门的顶层设计,把握整体课程开发方向;需要各个学校以本地现有实践基地为平台,统筹规
【机 构】
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北京市延庆县教育科学研究中心,
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2015年05期
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