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水分胁迫及复水过程中小麦幼苗叶片内Ca2+的定位
【出 处】
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植物生理学报
【发表日期】
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2000年4期
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【摘要】合作学习的模式为我们的课堂注入了新的活力，应该成为我们积极倡导的学习方式之一。但小组合作学习只是一种教育理念，但是如果没有具体的操作方式，那它永远只是一种理论，或者是流于形式的分组学习。要实现合作学习的目标，我们还必须通过一些小组合作学习方式来进行必要的探索。 【关键词】小组合作学习 必要性 可操作性 局限性 “合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论与策略体系。它强调以集
【摘要】我们苏北地区本来就是全省英语教学的洼地，尤其英语听力更是存在着短板，特别在广大的农村地区听力薄弱尤为突出，本文就听力教学谈些看法和做法，主要从听力训练的技能，听力的效果，以及学生在听力中兴趣与信心的培养作探讨。 【关键词】初中英语 听力技能 听力效果 在现在的初中英语教学中普遍忽视的对英语听力训练，只注重语法、词汇量、句式的培养，说白了学生学习的英语也只不过是哑巴英语。由于农村一些初级
【摘要】互动式教学是相对科学的一种教学模式，在教学领域中得到了广泛的应用，特别是在小学英语的教学之中，使用这种教学模式，能够使教师和学生之间加强互动和交流，从而提升学习效率。本文首先对这一教学模式的意义进行简单介绍，然后提出几点策略提升教学效果。 【关键词】互动式 小学英语 教学模式 在小学英语课堂上，应用互动式教学模式，能够使教师与学生之间实现互动，比如，在情感上进行互动，积极参与课堂中的各
词汇学习是英语学习的基础,词汇的掌握程度直接决定了英语成绩的好坏。如何提高词汇记忆效率一直是学生们关注的问题。本文结合个人词汇学习的实践,讨论一般记忆单词的规律和
她是国学大师钱穆之女,她是清华大学环境工程系教授,她在1 994年当选为中国工程院院士,成为清华大学当时唯一的女性院士.在这些光环之下,钱易又是如何处之的呢?她为何会走上
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【摘要】在大学英语专业《高级英语》课程教学中，教师应充分运用语篇分析理论中的宏观分析方法，在“自下而上”阅读模式基础上，采用“自上而下”的模式，针对文章的文化语境、情境语境和主题思想，通过碎片化教学和微课等手段构建合理有效的语篇教学模式。 【关键词】高级英语 语篇教学 模式 语境 主题思想 一、常见的阅读模式 阅读是语言输入和积累的主要来源，是有效发展学生综合运用语言能力的重要手段。学生利用
【摘要】在英语学习中，汉语和英语之间的差异会对英语的习得，尤其是词汇的习得产生消极作用，这就是母语对英语习得产生的负迁移作用。本文主要探讨了在母语影响下，中国学生在英语写作中经常出现的词汇误用现象。通过对学生作文中错误的摘录，分析了词性误用、词义误用以及搭配不当三种词汇误用情况，并就此提出相应的教学策略。 【关键词】母语迁移 英语写作 误用 一、引言 迁移在心理学上也称学习迁移，是指一种学习
随着全球气候变化加剧,局部地区温度上升和降水量改变将对区域植被的分布与生长产生重要影响.在黄土高原半湿润及半干旱地区植被恢复中,刺槐(Robinia pseudoacacia)是大面积