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目的探讨系统化健康教育对乳腺癌筛查的影响。方法选择适龄女性356例,随机分为健康教育组和对照组。健康教育组采用全面的系统化健康教育,对照组采取常规健康指导,比较2组乳腺癌认知及筛查的干预效果。结果干预后,健康教育组对乳腺癌的病因及高危因素、早期/主要临床表现、治疗手段、预防知识、主要筛查手段知识知晓率明显高于干预前,对照组对乳腺癌的病因及高危因素、主要筛查手段知识知晓率明显高于干预前,健康教育组对乳腺癌的病因及高危因素、早期/主要临床表现、治疗手段、预防知识、主要筛查手段知识知晓率明显高于对照组(P<