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目的：探讨流浪儿童、流动儿童与非流动儿童的人格特征及其差异。方法：采用16-PF对流浪儿童、流动儿童与非流动儿童分别进行团体测验，并对3组儿童人格因素进行两两比较。结果：3组儿童除了乐群性、稳定性、敏感性、怀疑性、世故性外，其他人格因素均有统计学意义；其中，流浪与非流动儿童比较：聪慧性、兴奋性、幻想性、忧虑性、实验性、自律性、紧张性、3项次级人格因素（ X1、X3、X4）及4项应用预测人格因素（Y1-Y4）均有统计学意义（均P〈0.05或〈0.01）；流动与非流动儿童比较：聪慧性、恃强性、兴奋性、敢为性、