OBE理念下应用型高校实践教学基地评价标准体系的构建

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基于OBE理念,从“为何评”、“评什么”、“怎么评”、“谁来评”四个环节构建应用型高校实践教学基地评价标准体系,来保证人才培养目标的实现。结合院系实践教学基地,详细阐述了院系在OBE理念下对实践教学基地评价标准体系中采取的一系列具体措施,探索提高实践教学质量的方法,加强学生的实践创新能力。
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