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摘要：本文通过分析“职业化”班级文化建设的意义，把“职业化”作为产教融合视域下班级文化建设的标准，探究了建设“职业化”班级文化的策略，旨在打造特色班级文化，最大限度地释放人才红利。
产教融合视域下中等职业学校“职业化”班级文化的建设
【摘 要】
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摘要：本文通过分析“职业化”班级文化建设的意义，把“职业化”作为产教融合视域下班级文化建设的标准，探究了建设“职业化”班级文化的策略，旨在打造特色班级文化，最大限度地释放
【机 构】
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重庆市女子职业高级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年18期
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