浅谈德育在学校教育中的重要作用

来源 :教育教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xkyx2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在新的教育形势下,德育工作显得更为重要了一些,对教育教学起着及其重要的作用。在教育领域里始终站着十分重要的地位。大家知道,教育方针是:要求学生德、智、体、美、劳在老师的教育下全面发展,其中德是排在首要地位的,是学生受教育中的重中之重。它与其他各育相辅相成,互相促进,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。做德育工作,既要有静态的晓之以理,还要有动态的品德践行,要多通过丰富多彩的课内外活动让学生亲自参加实践,深入领会道德的含义,形成良好的行为习惯,教师要多营造道德实践的机会,让学生在丰富的时间活动中时间自我,让学生在课堂,校园的内外,广阔的天地里认识社会,认识世界。
  随着科学的飞速发展和进步,在全社会中普遍重视和加强改进未成年人思想道德建设,已形成了良好的氛围。学校是一个专职的育人机构,把德育放在学校一切工作的首位,已形成共识。加强对学生进行政治、思想、教育、道德、法纪和品质教育,对初中生未成年人全面发展起着重要的主导作用,要树立人人都是德育工作者的新理念,新思想,各学科都要渗透德育教育,拓展德育阵地,增加教育渠道丰富德育形式和德育内容,积极对学生进行传统美德教育,在学科中增添时代美的内涵。真正在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用,作为一个学校的教育部门,不仅要对学生进行“五育”“五爱”教育,更重要的是引领学生形成正确的人生观,世界观和价值观,其中理想教育,道德教育,创业教育,也要特别的加强,因为他们将成为未来祖国建设的栋梁。
  教师重任在肩,应着力于培养学生的理解能力和勤奋精神,教师的教育方法一定要得当,把学生们原有的较好的客观条件变为学习的动力。由于现在的学生有过多的依赖性,依靠家长,依靠教师,缺乏自理能力和勤奋精神,正对于此,教师和家长应积极配合支持,抓住机会和利用好的教育方法,磨练学生的意志,毅力,鼓励他们用自已的勤奋获取胜利的喜悦,,启发他们获取成功的经验,汲取失败的经验和教训,引导他们按照正确的方面继续攀登。时间长了,学生也就会在思想上有所进步,对于后进生要进行特别的教育和帮助,一定要耐心细致,让他们认识到聪明来自于勤奋的道理。努力克服种种不利的各种因素,才会获得较好的成绩。
  大家知道:在当下新的社会形势中,德育工作是社会道德建设系列工程中的一个子工程。学校又是德育的主阵地,是学校工作的重要组成部分,关系到青少年的发展方向,政治倾向和精神面貌,要想使青少年健康成长,每位教育者应从小事抓起,从点滴做起,把德育工作真正落到实处。德育工作是学校工作的重要重中之重,是各项教育内容的首位,德育在学校教育中对青少年的成长有着重要作用,地位也很重要,意义较为深远。对培养高素质的人才起着核心的作用。作为一个教育工作者,我们应全身心地投入到德育工作上来,抓好德育寄出,提高个人素质,才能培养出合格的人才。
其他文献
【摘要】21世纪是信息的时代,也是实现“以人为本”的新课程改革的年代,在这样的大背景下,承担着初中语文教学的我们,必须紧跟时代,充分利用多媒体手段,更新课堂教学理念,提升自身素养,把信息技术融入到课堂教学之中。利用多媒体手段容量大、传输速度快、时效性强的特点丰富教学资源,提高学生的学习兴趣,创设课堂教学的直观化与情境化,加强课堂作业的训练,使学生自觉的融入到课堂的学习之中,提高课堂教学效率,让教师
期刊
【摘要】攻击性行为是幼儿问题行为极其重要的表现之一。这些幼儿问题行为会不同程度地影响幼儿的成长发育,直接或间接地影响着民族素质的提高。因此本文就幼儿产生攻击性行为的成因做了简要分析,并提出了防治对策。  【关键词】幼儿攻击性行为;影响因素;预防方法  在《社会心理学》中,对攻击性行为下的定义是:攻击是以伤害某个想逃避此种伤害的个体为目的的任何形式的行为。[1]而幼儿攻击性行为,指的是当需求得不到满
期刊
【摘要】实行双语教学是我国民族平等、民族团结和各民族共同繁荣政策的重要体现。推行民族语与汉语并重的双语教学,是实施多元文化的一种手段,符合当今世界的发展趋势。  【关键词】苗族地区;双语教学;作用及对策  苗族语言文字是苗族人民心智活动的工具,具有开放智力的功能,在教育中起着重要的作用。从苗族地区实际情况看,在不完全通汉语的苗族聚居区,苗族儿童只有实行有效的双语教育才能够真正开放智力,普及义务教育
期刊
【摘要】当前中生学的道德品质教育存在严重问题,有些学生甚至违背了道德底线,究其原因有三:首先中学生的年龄和心理特征是客观因素;其次“中国式”的爱子方式是中学生品德问题严重化的温床;再次,混乱的社会环境加剧了品德问题。这种现状已经严重影响到了正常的教育,威胁到教育的未来,祖国和民族的未来。为了青少年的未来,祖国和民族的未来,必须立即采取有效措施解决品德教育存在的问题。可以从净化社会环境;加强普法教育
期刊
识字教学是小学低年级语文教学的难点,是学生阅读与写作的基础。为了完成这一目标,我们的教学不仅要培养孩子们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,培养识字能力。 那么如何进行低年级识字教学呢?我觉得:激发孩子识字兴趣,让学生快乐学习;教给识字方法,让学生牢固记住好的识字方法;是必不可少的。  1激发兴趣 , 快乐识字  1.1小学低年级识字教学中,为了学生能读得准,记得牢,我在教学中多采用游戏的形式。  
期刊
【摘要】学生从小学升至初中之后,由于所要掌握的数学知识涵盖的范围变广,层次变深,所以学生在学习过程中,难免会出现许多错误。因此,对错误进行系统的分析是十分重要的。本文主要阐明了初中生解题中常见的错误及其原因,从实践出发,并从学生解题错误的成因入手,通过预见错误、反思错误、利用错误等途径,以求达到纠正学生错误的目的,从而提高教学质量。  【关键词】数学学习;解题;错误  学生从小学升至初中之后,由于
期刊
有人说过:一句简单的作业评语能够改写学生的一生。尤其是小学生,这一年龄层的小学生们处于自我意识加速发展的时期,他们十分重视老师对他们的评价,即使是一个简单的作业评语都会使他们感到光荣或失落。因为这个时期的学生有了被尊重、被认可的需求,喜欢别人的赞扬和认同,而过高的要求、过分地指责及不公正的批评,都会使学生产生各种心理障碍,引起逆反、压抑、厌学等心理问题,也就是使他们产生了心理挫折。  可见评语对于
期刊
教育管理学生,我最大感受是对学生要有爱。没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。作为一名班主任教师,神圣职责不仅仅是向学生传授书本知识,更重要的是对学生心理世界、精神世界产生潜移默化的影响。这种影响力首先取决于教师对学生的爱,读懂学生这本充满未来希望的“书”。每一个儿童都希望自己是成功者,都期望着收获肯定和赞誉。作为教师应珍惜儿童心灵深处的渴望,积极创造机会给他们,不断地营造让学生取得“我能行”的
期刊
小学高年级学生,多数都会熟唱那首“感恩歌”,音乐老师也乐意教会他们。但真正让小学生从小拥有一颗感恩的心,学会一些基本的做人之礼仪,不会正确引导的小学教师,的确还占一定的比例。就笔者走访的10多所农村山区小学,许多辅导员和教师、学生都反映了一个共同的话题:“感恩、感恩?何为感恩?”、“为何要感恩?小学生该感恩谁?我们该从何处做起?”。为了帮助他们解除这些疑惑,我简谈几点引导小学生懂得感恩、学习做人的
期刊
【摘要】本文主要从怎样更加有效地在平时教学中渗透数学思想方法以及几个重要的数学思想方法的角度来论述。在数学课堂教学中重视数学思想方法的教学,不仅可以提升数学课堂教学效率,减轻学生的学习负担,而且有利于人才的培养,素质的提高。各种数学思想方法需要教师在平时教学中要注重运用,不断渗透。  【关键词】渗透;数学思想方法;课堂教学;素养  在数学课堂教学中重视数学思想方法的教学,不仅可以提升数学课堂教学效
期刊