【摘 要】
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立足于新课程改革背景下，对于物理学科而言，在开展实际物理教学过程中，自主互助学习作为一种新的学习模式以及新的教n育组织形式，在不断探索中认识到自主互助学习模式在物理教学课堂中具有较为广阔的应用前景，在将教材内的理论基础知识转变为实践的n过程中，愈加值得去探索、创新。本文就初中物理课堂教学自主互助学习进行探讨，以供参考。
【机 构】
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福建三明市大田县梅山初级中学,福建三明,366114
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立足于新课程改革背景下，对于物理学科而言，在开展实际物理教学过程中，自主互助学习作为一种新的学习模式以及新的教n育组织形式，在不断探索中认识到自主互助学习模式在物理教学课堂中具有较为广阔的应用前景，在将教材内的理论基础知识转变为实践的n过程中，愈加值得去探索、创新。本文就初中物理课堂教学自主互助学习进行探讨，以供参考。
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