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在机械类专业课的教学中,培养学生的形象思维能力,不但有利于学生对抽象理论的理解和记忆,更重要的是使学生具备求知的能力,从而在今后的学习、工作中,举一反三,触类旁通,在掌握基本理论的基础上,进一步发挥想象和创造能力。所以,探索培养学生形象思维能力,是专业课教学的根本宗旨。
机械类专业课教学中形象思维的培养
【摘 要】
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在机械类专业课的教学中,培养学生的形象思维能力,不但有利于学生对抽象理论的理解和记忆,更重要的是使学生具备求知的能力,从而在今后的学习、工作中,举一反三,触类旁通,在
【机 构】
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鹤壁高级技工学校
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2017年1期
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